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Das Hauptthema dieses Buches, Erziehungsarbeit als Beziehungsarbeit, erörtert die Autorin anhand von Beobachtungen und vielen konkreten Beispielen aus der Elternarbeit, auf deren Basis dieses Buch entstanden ist. In Anlehnung an Th. Gordon geht es um das Erlernen eines Erziehungsstils, der, angesiedelt zwischen autoritär und laissez-faire, auf das partnerschaftliche Element setzt und mit dem Augenmerk auf die psycho-sprachliche Ebene das Ziel verfolgt, "mündige, verantwortungsbewusste und beziehungsfähige" Menschen heranwachsen zu lassen. Nach allgemeinen Ausführungen und Erläuterungen (Teil 1) und Konkretisierung (Teil 2) beschäftigt sich der 3. Teil resümierend mit den Vorteilen der partnerschaftlich-integrativen Erziehung, aber auch mit Einwänden gegen diese. Brauchbarer und gut lesbarer Erziehungsratgeber. (2)

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